LA OTRA REALIDAD DE LAS TECNOLOGÍAS

Nos encontramos ante una sociedad donde predomina el avance tecnológico, manifestándose de forma constante y desmesurada. 

Niños con Tics. Fuente: Colegio 

Por lo que es imprescindible hallar la forma de enseñar a convivir en ella. Desde el siglo XX, se empezó a teorizar la idea de implantar la Tecnología en la educación. Muchos fueron los que se oponían al cambio, otros sin embargo se sumaban a la iniciativa y estimaron que los resultados que se podrían obtener eran los relacionados con la creación de una sociedad que potencie el diseño de un aprendizaje abierto, el valor de la autonomía académica, así como desarrollar servicios educativos que conecten con las necesidades de cada persona.

En la actualidad por parte del poder legislativo y político, existe una aceptación e implantación por las tecnologías en la educación. Pero a nivel social y de concienciación, son muchas personas las que muestran un rechazo impactante, por cuestiones particulares como la dependencia constante por los más jóvenes de un aparato electrónico, derivándose de ello enfermedades de carácter neurológico, abandono de la familia entre otras peculiaridades.

Investigando posibles noticias para resaltar este tópico y ofrecer diferentes visiones a nuestros seguidores, nos hemos encontrado con un artículo que especialmente nos llamó la atención y es la siguiente.

Pedro Higuera de doce años, es un alumno del colegio San Francisco de Asís de la localidad de Los Mártires en Colombia. Su colegio está capacitado para las TIC's, todos los alumnos con ayuda de la profesora María Rosa Gómez en la materia de informática , constan de una Tablet para apuntar y trabajar en la clase todo lo que marque su docente. 

Con los métodos de aprendizaje que ha impartido la profesora, despertó en Pedro su interés por el mundo de las app's para sistemas Android y se dispuso a crear una bajo su propia imaginación. Con el apoyo de su profesora y familiares, pudo lograrlo y su aplicación ha sido una de las más descargadas en Colombia. Tanto para el ocio como para hacer las clases más dinámicas. La empresa de educa digital ha reconocido esta experiencia y ha valorado tanto el papel de la profesora por sus métodos de enseñanza, como el del alumno por su creatividad.

Una vez leída esta experiencia, no obviamos la posibilidad de que la tecnología pueda causar problemas de carácter neurológico o personales como opina una mayoría de personas, pero por ello se propone esta iniciativa de las TIC's donde el objetivo principal que se pretende es saber educar sobre los aspectos negativos y positivos que pueda presentar. Este artículo nos ha servido para plasmar la reflexión de  que si toda la comunidad educativa, lo que concierne a Padres y educadores, se unen en potenciar esta proposición poco a poco esos elementos negativos irán disminuyendo de tal forma que puedan ser sustituidos por una nueva forma de aprendizaje que potencié la creatividad e independencia de las personas, sobretodo de nuestras futuras generaciones.

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